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Junta de Extremadura

Mes: febrero 2026

Carnavales 2026 ¡Un paseo por el espacio!

El Carnaval de 2026 en nuestro colegio promete ser una auténtica aventura intergaláctica.

Como es tradición, los días previos al carnaval celebraremos la Patarrona, que marcará el inicio de la semana más divertida del curso. A través de sus divertidas consignas diarias, la Patarrona irá preparando el ambiente carnavalesco y llenando el colegio de risas y sorpresas.

El día de carnaval , las clases del centro se transformarán en un universo lleno de color, estrellas, planetas, criaturas misteriosas e intrépidos astronautas gracias a los disfraces de nuestros alumnos.

La clase de Infantil nos sorprenderá representando el Sistema Solar. Los más pequeños junto con las profesoras se convertirán en los planetas, el sol la luna y las estrellas, acercándonos de forma divertida y visual a los primeros conceptos del espacio.

Las clase de 1º, 2º y 3º de Primaria llegará desde galaxias lejanas caracterizada de extraterrestres. Con disfraces originales y llenos de imaginación, estos simpáticos seres espaciales nos recordarán que el universo puede contener formas de vida que aún desconocemos.

La clase de 4º, 5º y 6º de Primaria se convertirá en auténticos astronautas, listos para explorar el universo. Cascos, trajes espaciales y mucha curiosidad científica acompañarán a este grupo que representa el espíritu de exploración y las ganas de descubrir nuevos mundos.

Como actividad central, todo el alumnado participará en un gran pasacalles por el pueblo en un ambiente de música, alegría y convivencia. Será un momento para compartir, disfrutar y celebrar juntos estas fiestas.

Desde el colegio, agradecemos la implicación del profesorado y las familias, cuya colaboración hace posible que los Carnavales sigan siendo una experiencia educativa, creativa y muy divertida.

A girl uses a microscope for a science experiment in a laboratory setting, showcasing learning and exploration.

Día de la mujer y la niña en la ciencia 2026

El 11 de febrero celebramos el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia en nuestro cole.

El 11 de febrero es una fecha proclamada por la Organización de las Naciones Unidas para reconocer el papel fundamental de las mujeres en los ámbitos científicos y tecnológicos, y para fomentar vocaciones científicas entre niñas y jóvenes.

A lo largo de la jornada, nuestro alumnado participó en diversas actividades diseñadas para reflexionar, aprender e inspirarse con grandes referentes femeninos de la ciencia, especialmente en el ámbito del estudio del espacio.

Comenzamos el día con una presentación en la que se explicó el origen y la importancia de esta celebración. Hablamos sobre la necesidad de construir una ciencia más inclusiva y romper estereotipos que todavía existen en algunos ámbitos. Y visibilizamos el trabajo de algunas mujeres científicas.

Investigamos sobre mujeres que estudiaron el espacio

El alumnado de 4º. 5º y 6º de educación primaria preparó y presentó trabajos de investigación sobre distintas mujeres que han contribuido al conocimiento del universo. Con gran dedicación, explicaron sus descubrimientos, los retos a los que se enfrentaron y el impacto de su trabajo en la ciencia actual.

Además, completamos la actividad con el visionado de vídeos sobre sus vidas, lo que permitió conocer no solo sus logros científicos, sino también su lado más humano: sus sueños, dificultades y perseverancia.

Taller creativo: astronomía y signos del zodiaco

Para terminar la jornada, realizamos un taller en el que el alumnado investigó los signos del zodiaco, descubriendo las constelaciones que los representan y su relación con el firmamento. Después cada estudiante creó su propio telescopio personalizado con su signo del zodiaco, combinando ciencia y creatividad en una experiencia divertida y educativa.

Con iniciativas como esta, nuestro colegio reafirma su compromiso con la equidad de oportunidades y con el impulso de vocaciones científicas desde edades tempranas. Porque la ciencia necesita talento, y el talento está en todas partes.